Президент Республики Адыгея Тхакушинов Аслан Китович, доктор социологических наук, профессор, Заслуженный учитель РФ, Заслуженный деятель науки Кубани, Адыгеи, Карачаево-Черкесии, Чеченской Республики На церемонии чествования победителей и призеров III регионального и IV окружного (ЮФО) этапов Всероссийской олимпиады школьников 2007 года

Адыгея расположена на живописных склонах Кавказского хребта, в долине рек Кубань и Лаба, недалеко от двух морей: Азовского и Черного. Величественные горы и бурные реки, берущие начало среди ледников, заповедные леса, где обитает множество живот­ных и птиц — все это великолепие можно увидеть в маленькой Адыгее.

Адыги — древнейшие обитатели Северо-Западного Кавказа. Их предки — меоты — жили более 25 веков назад. С XIII века находят записи о черкесах — так еще именуют адыгов.

Адыгея — это земля, овеянная историческими легендами. По ней в средние века проходил Великий шелковый путь из Европы в Азию. Здесь предки адыгов создали известную в мировой археологии Майкопскую культуру.

Воспитание и образование у адыгов до середины XVIII века развивались в рамках народной педагогики. Нравственные принципы, нормы и правила поведения, передавались из поколения в поколение через усвоение детьми образа жизни и духовных ценностей своего народа.

Первая школа, в которой начали обучаться горцы - адыги, была открыта в 1803 году в Екатеринодаре.

В 1866 году в г. Майкопе и в 1868 году в ст. Лабинской открылись горские школы. В ауле Тахтамукай задолго до революции при материальной поддержке Л. Н. Толстого была открыта первая в Адыгее женская школа, которой писатель подарил богатую библиотеку русской классической литературы, словари и учебники.

К концу XIX века в Адыгее было 7 школ для горцев с обучением на русском языке. Содержались школы на средства аульчан.

После революции образование в Адыгее развивалось бурными темпами. «Учительская газета» отмечала: «Адыгея вписала славную страницу в историю культурной революции. Поразительное и небывалое явление! По аулам развернута густая сеть литпунктов и школ грамотности».

Министр образования и науки Республики Адыгея Беданоков Рамазан Асланович На встрече с обучающимися лицея №34 г. Майкопа. В рамках реализации ПНПО в 2007 году лицей стал одним из победителей конкурса общеобразовательных учреждений Республики Адыгея, активно внедряющих инновационные программы

Развитие образования сыграло важнейшую роль в культурных преобразованиях Адыгеи: возникли национальная интеллигенция, научные центры и школы.

С 1922 года Адыгея находилась в составе различных территориальных образований Юга России в качестве автономной области. С 1937 по 1991 годы была составной частью Краснодарского края.

Становление государственности связано с развитием культуры и образования, укреплением научной базы и расширением исследовательской деятельности: Адыгейский государственный педагогический институт и Майкопский государственный технологический институт преобразованы в государственные университеты. Ученые республики пополнили ряды Адыгской международной академии наук и ряд отраслевых российских академий, осуществлены важные исследовательские проекты.

Сегодня развитие системы образования республики строится с учетом социально-экономических, национально-культурных, этнических, демографических и других особенностей региона в интересах формирования духовно богатой, физически здоровой, социально активной творческой личности.

Инфраструктура системы образования

В образовательных учреждениях республики всех уровней воспитываются и обучаются 99 711 детей, учащихся, студентов.

Дошкольное образование:

• 125 дошкольных образовательных учреждений, в т.ч.:

 121 муниципальное ДОУ;

 3 ведомственных ДОУ;

 1 негосударственное ДОУ.

Общее образование:

В 2009-2010 учебном году в Республике Адыгея всего действует 164 общеобразовательных государственных и муниципальных учреждения (в том числе 9 вечерних). Дневных общеобразовательных учреждений - 155. Из них:

• городских - 42;

• сельских - 113.

В республике:

• 6 начальных;

• 18 основных;

• 128 средних общеобразовательных учреждений.

В общее количество дневных общеобразовательных учреждений входит 3 специальных (коррекционных) учреждения.
В дневных школах республики всего обучается 44802 ученика, в вечерних - 1848.

Дополнительное образование детей:

• 26 учреждений дополнительного образования детей.

Профессиональное образование:

• 9 учреждений начального профессионального образования;

• 6 учреждений среднего профессионального образования;

• 2 государственных высших учебных заведения;

• 8 филиалов вузов РА и других регионов РФ.

Последипломное образование:

• Адыгейский республиканский институт повышения квалификации;

• АГУ: аспирантура по 17 и докторантура по 4 специальностям;

• МГТУ: аспирантура по 21 и докторантура по 5 специальностям.

Педагогический и научный потенциал

В сфере образования Адыгеи трудятся около 10 000 педагогов.

Ее профессиональную элиту составляют:

• педагоги, удостоенные званий:

 «Народный учитель СССР» - 1;

 «Заслуженный учитель РФ» - 64;

 «Народный учитель РА» - 7;

 «Заслуженный работник народного образования РА» - 114;

 «Заслуженный работник высшей школы РА» - 11;

 «Заслуженный деятель науки РА» - 43;

• педагоги, награжденные медалью «Слава Адыгеи» - 13;

• педагоги, удостоенные отраслевых наград МО РФ - 1 016;

• академики российских и международных академий - 56;

• доктора наук - 150;

• кандидаты наук - 650.